س/ ما هى الحمية المناسبة لطفل التوحد وكيف تحدد؟

رد : اليقطين والتمر والجوز
-
 رد : اول شيئ القيام  بالبصمه الغذائيه ومن ثم بعد النتائج يقرر اذا كان الطفل يحتاج الى حميه او لا
-
رد: هناك حمية الجلوتين والكازيين
وتقضي بمنع الطفل من منتجات القمح والألبان
ومن المفترض الا تطبق الا اذا اثبتت التحاليل الطبية تحسس الطفل منهما
 رغم ان الكثير يطبقها بدون تحاليل تثبت حاجة الطفل اليها
ويحتاج الطفل في الحمية الى مكملات غذائية ومؤخرا شهدت صفحات الانترنيت موضوعات تتناول سلبية المكملات
ام نور
-
 رد: تكون باطعامه  الماكولات الطازجه
 ةالاكثار من الفواكه
-
: رد: هناك حمية الجلوتين والكازيين
وحمية مضادات الفطريات ..
لكن في البداية يجب عمل إختبار التحسس الغذائي ..
-
 رد: باختصار
التحليل اولا
النتيجة
التقرير وإصدار. قرار
-
: رد : نوع الحمية ونسبة التحسين :- الحمية الخالية من الكازين والجلوتين 68% ... حمية تقليل الاوكسالات 50% ... حميه الكربوهيدرات المحدده 71% ... حميه الكانديدا 58% ... حميه الفاينجولد 58%
-
: رد : يوجد اكثر من حميه غذائيه ساعدت الاطفال المصابين بالتوحد(حمية تقليل الاوكسالات .. حميه الكربو هيدرات المحدده... حميه الفاينجولد... حميه الكانديدا... حميه الجاب... حميه الفينول ... وغيرهم) المهم اختيار الحميه المناسبه للطفل
-
رد: أنس فرج
اخصائيه النطق والتخاطب
مكه المكرمه
....الحميه  مهمه جدا لطفل  التوحد  لأنه  الخلل  والحساسية فى اللي في الجهاز الهضمي للطفل بتتطلب  نوع طعام محدد  عشان ميفرزش  الجسم
فطريات
فطبعا أنواعها  أما خاليه من الجلوتين والكازين  أي حساسية القمح  واللبن  حسب كل طفل وده عن طريق التحليل  للطفل  في أنواع  تحاليل  لازمه  هي اللي تظهر   ايه اللي يحتاجه
وبعد التحليل  أخصائي التغدية  بيعمل للأم  نظام  للوجبات  والعلاج  وبيبدء  تركيزة وانتباهه يتغير
-
: رد: لم يثبت ان للحمية الغذايئة دور في تحسن حالة أطفال التوحد رغم الاحصائيات التي تؤكد ان نسبة كبيرة ممن تتبعوا حمية غذائية معينة   ازدادت قدرتهم على التركيز ،ونقص عنهم الافراط في الحركة .تلخصت الحمية في منع الجلوتين والكازيين عن طفل التوجد ،تتبعا للنظرية الافيونية التي تؤكد وجود  وجود نوع بكتيريا معينة  لا تمتصها الامعاء للتتحول الى افيون مخدر يؤدي الي اعطاء الدماغ اوامر عشوائية لباقي اعضاء الجسم ،مما يفسر الضحك غير العادي ،او الرفرفة ،لكن هذه النظرية غير مؤكدة .مثل كل النظريات خاصة بتفسير اسباب التوحد لذلك لا يعتد بها .من جهة اخرى ثبت قطعا ،ان بعض الاطفال الذين طبقت عليهم الحمية الغذاية يعانون فقر الدم  واضطرابات في المعدة ،بسبب قطع مواد غذائية  بطريقة عشوائية ومفاجئة ،زيادة على اضطرابات نفسية شديدة الحدة بسبب تغيير الروتين الذي يعتبر مقدسا بالنسبة لهم .كخلاصة ودون استفاضة ،يمكن بعد التحاليل الخاصة سابقة الذكر  من طرف الخصائيين مشكورين ،يمكن ان نقطع مواد معينة عن طفل التوحد لكن بصورة غير مفاجئة تطبيقا لنظرية التقارب الايجابي ،ثم فكرة التعزيز حتى لا نزيدهم اضطرابات اخذى دخيلة مع الاضطراب الاصيل .../تحياتي دكتورة سامية هميسي

س/ ما هى علاجات متلازمة الداون ؟

 رد: العلاج الطبيعي  والعلاج الوظيفي  والعلاج عن طريق تقوية عضلات الفم وعلاج النطق د خميس..
-
يقدم لهم ايضا برامج تعديل سلوك وبرامج تدخل مثل برنامج بورتاج والتدريب على التحكم فى عضلات الفك وادخال اللسان وذلك كل حسب درجة اعاقتة  شيماء ابراهيم تمهيدى ماجستير تربية خاصة..
-
رد : محتاجين للتأهيل والتدريب أولآ  ومن ثم نستخدم معهم التمارين الرياضية ليدين و علاج التخاطب والنطق . لان البعض منهم سريع التعلم ، وكذلك العلاج عن طريق الموسيقي ف بعض منهم مواهب عن طريق الموسيقي . صفاء فضل الله مركز ذوي إحتياجات خاصة .
-
رد : وكذلك العلاج عن اللعب بالالعاب الفك والتركيب وغيرها لجعل الطفل يفكر جيدآ.
تطبيق أختبارات لمعرفه درجه الذكاء ومستوى سلوك الطفل لوضع الخطه المناسبه واكيد علاج سلوكى لتعديل بعض السلوكيات الشائعه لأطفال الدوان وعلاج طبيعى لو عند الطفل مشاكل واكيد تخاطب وعلاج نفسي وجلسات أنتباه وتركيز وجلسات أسترخاء أخصائيه نفسيه أم زياد..
-
ده سؤال متشعب جدا واعتقد ان المفترض نتكلم عن مشاكل متلازمة داون التى تتطلب أدوية وعلاجات
أولا : ومنذ البداية يعانى بعضهم من مشكلات فى القلب مثل ضيق الصمام او ثقب فى القلب مما يتطلب متابعة طبيب متخصص فى أمراض القلب والجراحة اذا تطلب الامر
ثم ان معظمهم يولد ولديه ليونة فى العظام وضعف فى العضلات وهو ما يتطلب علاج طبيعى
وبعضهم يعانى من مشكلات الكهرباء الزائدة ومشكلات المخ وهو مايا طلب اخصائى مخ وأعصاب
ومنهم من يعانى من خلل فى هضم او تكوين بعض البروتينات وهو ما يتطلب اخصائى تغذية
ولا يمكن ان ننسى دور الطبيب النفسى فى الكشف وعمل برنامج ومتابعة الحالة
وطبعا فريق التاهيل كاملا
ثانيا : هناك بعض الأدوية الشائع استخدامها مع طوى الاحتياجات الخاصة عموما وأهمها
Speek smoth وهو خاص بالكلام
Gabaفيتامينات
Omega 3 فيتامينات
وغيرها من الفيتامينات والمنشطات وما الى ذلك والله اعلم
محمود عرفات حسن / أخصائى اضطرابات التواصل والتخاطب
-
رد: علاج عضلات الفم ... تتاثر معظم اطفال متلازمه الداون  بانخفاض تاثير العضلات ويمتد ذلك الي النظام العضلي باكمله بما فى ذلك الوجه والفم والفك واللسان كما ان علاج حركات الفم صمم خصيصا لتقوية هذه المناطق وفي المقام الاول للاكل والكلام ويجب استخدام هذا النوع من العلاج فى وقت مبكر جدا للحد من اثار انخفاض حركه العضلات بما فى ذلك صعوبه البلع وبروز اللسان وعاده فتح الفم كما ان هذا النوع من العلاجات امن وسهل وبشكل عام ممتع جدا بالنسبة للاطفال ويمكن البدء به فى الاسابيع الاولى من الولاده كما نجد انه عند بدء العلاج تقابل الوالدين عده مشاكل مثل التغذية المستبلية ومشكلات اللغة والتحكم فى بروز اللسان ويتم تنفيذ هذه التدريبات كروتين يومي فى المنزل ويتم التدريب بشكل رسمي وحاسم على العلاج المهني وعلاج حركات الفم وعلاج الكلام د.حنان محمود
-
 رد: يحتاج طفل الداون علاج وظيفي وعلاج سلوكي وجلسات تأهيل نطق ولتنمية فكرية ليتعرف على المهارات الحياتية وتطوير قدراته الحركية الدقيقة ليعتمد على نفسه ...عبير كردي اخصائية صعوبات تعلم ونطق
-
رد: العلاجات التى تقدم لمتلازمة داون
علاج طبيعي وعلاج وظيفي لتقوية العضلات لان معظم الداون لديهم ارتخاء عضلات
جلسات تعديل سلوك في القسم النفسي جلسات نطق وتخاطب في قسم التخاطب
تنمية مهارات ورعاية ذاتيه
البعض منهم يكون لديه شفهة أردنبية أو شق في سقف الحلق فيحتاج عملية تجميل
يحتاجوا أيضا تعليم أكاديمي
تعليم مهني
أ ليلى رشدي أخصائية تخاطب بجده
-
 رد: اهم العلاجات التى تقدم لحالات متلازمة داون
١ علاج مشاكل اللغة والكلام
٢ علاج المشاكل السلوكية
٣ علاج وظيفى
٤ تنمية المهارات
٥ علاج طبيعى
اخصائى نفسى وتخاطب عبدالباسط احمد تعلب
-
 رد: يحتاج طفل متلازمه داون الى علاج وظيفى وتنميه مهارات ما قبل اللغه من انتباه وتركيز وادراك وتفاعل اجتماعى وتقليدو تدريبات لتقويه الفكين وتدريبات لعضله اللسان مع الاخذ فى الاعتبار ان هولاء الاطفال تعانى من عيوب خلقيه بالقلب وسوء الهضم وعندهم شراهه للاكل
: زينب عبد الرحمن / اخصايئه تخاطب
-
 رد: علاج طبيعي و وظيفي و تخاطب ..مراجعه صحيه بصفه دوريه للقلب و الغده و تحاليل دم كامله و كشف سمع و نظر دوري ...نظام غذائي متوازن غني بمضادات الاكسده لمقاومه اثار الكروموسوم الزائد
الفيتامينات : نيوتروفين دي مخصص لذوي متلازمه داون عباره عن فيتامينات و انزيمات مخصصه لعكس اثر الكروموسوم الزايد و افراز هرمون النمو طبيعيا من الجسم و انزيمات هضم
اوميجا لتحسين اداء المخ و القلب و المفاصل
فيتامين سي و دي لرفع المناعه
غاده عمر..ام لطفل متلازمه داون
-
رد : يحتاج الي تعديل سلوك وعلاج وظيفي وعلاج طبيعي وتخاطب تدريبات أعضاء النطق وتدريبات نفخ ومهارات الانتباة والتركيز أخصائية التخاطب /سهير جلال الدين

س/ ما هي الحمية المناسبة لطفل التوحد وكيف تحدد؟

 رد : اليقطين والتمر والجوز
-
 اول شيئ القيام  بالبصمه الغذائيه ومن ثم بعد النتائج يقرر اذا كان الطفل يحتاج الى حميه او لا
-
رد: هناك حمية الجلوتين والكازيين
وتقضي بمنع الطفل من منتجات القمح والألبان
ومن المفترض الا تطبق الا اذا اثبتت التحاليل الطبية تحسس الطفل منهما
 رغم ان الكثير يطبقها بدون تحاليل تثبت حاجة الطفل اليها
ويحتاج الطفل في الحمية الى مكملات غذائية ومؤخرا شهدت صفحات الانترنيت موضوعات تتناول سلبية المكملات
ام نور
-
رد: تكون باطعامه  الماكولات الطازجه
 ةالاكثار من الفواكه
-
: رد: تكون باطعامه  الماكولات الطازجه
 ةالاكثار من الفواكه
-
: رد: باختصار
التحليل اولا
النتيجة
التقرير وإصدار. قرار
-
 نوع الحمية ونسبة التحسين :- الحمية الخالية من الكازين والجلوتين 68% ... حمية تقليل الاوكسالات 50% ... حميه الكربوهيدرات المحدده 71% ... حميه الكانديدا 58% ... حميه الفاينجولد 58%
-
رد : يوجد اكثر من حميه غذائيه ساعدت الاطفال المصابين بالتوحد(حمية تقليل الاوكسالات .. حميه الكربو هيدرات المحدده... حميه الفاينجولد... حميه الكانديدا... حميه الجاب... حميه الفينول ... وغيرهم) المهم اختيار الحميه المناسبه للطفل
-
‎‬‬: رد: أنس فرج
اخصائيه النطق والتخاطب
مكه المكرمه
....الحميه  مهمه جدا لطفل  التوحد  لأنه  الخلل  والحساسية فى اللي في الجهاز الهضمي للطفل بتتطلب  نوع طعام محدد  عشان ميفرزش  الجسم
فطريات
فطبعا أنواعها  أما خاليه من الجلوتين والكازين  أي حساسية القمح  واللبن  حسب كل طفل وده عن طريق التحليل  للطفل  في أنواع  تحاليل  لازمه  هي اللي تظهر   ايه اللي يحتاجه
وبعد التحليل  أخصائي التغدية  بيعمل للأم  نظام  للوجبات  والعلاج  وبيبدء  تركيزة وانتباهه يتغير
-

: رد: لم يثبت ان للحمية الغذايئة دور في تحسن حالة أطفال التوحد رغم الاحصائيات التي تؤكد ان نسبة كبيرة ممن تتبعوا حمية غذائية معينة   ازدادت قدرتهم على التركيز ،ونقص عنهم الافراط في الحركة .تلخصت الحمية في منع الجلوتين والكازيين عن طفل التوجد ،تتبعا للنظرية الافيونية التي تؤكد وجود  وجود نوع بكتيريا معينة  لا تمتصها الامعاء للتتحول الى افيون مخدر يؤدي الي اعطاء الدماغ اوامر عشوائية لباقي اعضاء الجسم ،مما يفسر الضحك غير العادي ،او الرفرفة ،لكن هذه النظرية غير مؤكدة .مثل كل النظريات خاصة بتفسير اسباب التوحد لذلك لا يعتد بها .من جهة اخرى ثبت قطعا ،ان بعض الاطفال الذين طبقت عليهم الحمية الغذاية يعانون فقر الدم  واضطرابات في المعدة ،بسبب قطع مواد غذائية  بطريقة عشوائية ومفاجئة ،زيادة على اضطرابات نفسية شديدة الحدة بسبب تغيير الروتين الذي يعتبر مقدسا بالنسبة لهم .كخلاصة ودون استفاضة ،يمكن بعد التحاليل الخاصة سابقة الذكر  من طرف الخصائيين مشكورين ،يمكن ان نقطع مواد معينة عن طفل التوحد لكن بصورة غير مفاجئة تطبيقا لنظرية التقارب الايجابي ،ثم فكرة التعزيز حتى لا نزيدهم اضطرابات اخذى دخيلة مع الاضطراب الاصيل .../تحياتي دكتورة سامية هميسي
-
جروب اوك "قسم" كل يوم سؤال
مازن الفقي

س/ ما هي مواجهات المخاطر لاطفال التوحد؟

رد: كيف يدرب على مواجهة المخاطر بتقصد ؟ لان الطفل التوحدي مش بيشعر بالخطر؟ ...... فعلا قصدي كيف يدرب
-
رد: من الوسائل المساعدة للطفل استخدام الوسائل البصرية مثل الصور والفيديو والشرح عليها مع استخدام الإيحاءات والتمثيل واستغلال المعارف الموجودة لدى الطفل
ام نور
-
باقي رد ام نور على اعتبار  ان الطفل التوحدي يعتمد على البصر في الادراك
كما يمكن تسخير المواقف اليومية الحياتية لايصال المفهوم
 عن نفسي العمد احيانا اصطناع موقف والبناء عليه
مثل الغلاية في المطبخ او الحنجرة او الابريق او السقوط
-
رد:: من خلال بطاقات سلوكى
مروه عبدالهادى اخصائيه نطق
-
بتنمية المدركات لديه  و ومساعدته على اكتشاف البيئة حوله  مثلا (   موصل الكهرباء)   وتعريفه  عليها  وعرض الاخطار وتوظيف  التعامل معها  عن طريق  الصور والتمثيل والتدريب المستمر"خلود قاسم" اخصائية نفسية
-
رد:تنمية المدركات اساسي وتنعكس على حياة الطفل بمختلف النواحي
-
رد: رأي عن تجربه ان الطفل التو حدي مع الشغل معاه بيواجه خوفه بشكل تلقائي زيه زى اى طفل طبيعي
 بدون أي تدريب أو العمل على المواجه
-
رد: من خلال استخدام كروت توضح السلوكيات الصحيحة والخاطئة
-
رد : اعتقد ان افضل طريقة مبدئية تجنب الطفل المخاطر وتساعده على مواجهتها أيضاً هى تنفيذ الأوامر بما تتضمنه من أهداف مثل تنفيذ التعليمات والتقليد والإشارة الى الأشياء والوقوف عن فعل شىء عند سماع امر محدد ثم اللعب الجماعى والمهارات الاجتماعية التى كلما اكتسبها الطفل كلما صار اقرب الى أقرانه الذى يكتسب منهم مهرات مثل الدفاع عن النفس وعدم الخوض فى أشياء تسبب الأذى وكل ذلك يكون بالتقليد احيانا والمحاولة والخطأ (التى يجب ترك منافذ فيها تمكن الطفل من التجربة الآمنة تحت مرأى ومسمع الآباء او المختصين)والتعلم بالإيحاء و غيره من طرق التعلم
محمود عرفات حسن / اخصائى اضطرابات التواصل والتخاطب
-
رد: يزداد إدراك الطفل التوحدي للمخاطر مع ازدياد عمره الزمني .. مع استخدام الوسائل التي تساعد على تنمية هدا الادراك طيلة فترة التاهيل ..ويلعب دورة الأسرة بالتعاون مع الاخصائي دور كبير .. ممايساعد في سرعة تنمية هدا المدرك ..ا . رمضان خليفة .. خبير تخاطب وتربية خاصة ..
-
رد: ممكن نجرب مع الشغلات يلي بتكون خطر عليه مع اخواتو او اقاربو يعني نحاول قدر الامكان نفهمو عن طريق التمثيل الدرامي
-
رد: ممكن عن طريق صور يفهم معنى خطر ونضع علامة إكس على الأشياء الخطره بالصور ويفهم وظائف واستخدام الأشياء مثل الجاز والسخان وانه يبتعد عنهم كذلك بالصور يعرف طريقة العبور الصحيحه في الشارع أمام السيارات وانه خطأ ولازم يمشي على الرصيف
كذلك ممكن عن طريق القصص المصوره
أ ليلى رشدي  أخصائية تخاطب بجده
-
"والان"

محاضرة تدريب الطفل المصاب بالتوحد على مواجهة المخاطر

"اضغط هنا"

مازن الفقي

مرجع جروب اوك

01098344528

س/ما هي اسباب اللزمات عند الطفل؟

رد: حدوث اللزمة يكون مصحوبا برغبة ملحة و هي تحدث نوع من الراحة النفسية لدى الطفل و قمعها بسبب الانزعاج. "د.خميس"
-
اللزمات اي الشي المتكرر عند الطفل مثل الرفرفه عن اطفال التوحد "التوضيح للزمات لان بعض الاعضاء يسال"
-
رد: 1. الاستثارة الذاتية
2. تجنب التواصل مع المحيط
-
رد: اللزمة غالبا ما تظهر في المحيط العائلي لذلك يجب النظر إلى المحيط العائلي بماذا يتميز ماهو نمط العلاقات في هذا المحيط العائلي.
-
ارجو ادراج الاسم اخر الرد لان المحتوي يارشف فى مرجع الجروب باسماء المشاركين
-
رد:احيانا يكون ليه اسباب حسية
متل مضغ الملابس او العض
او الدوران
 صح؟؟؟؟
 تناول الاسباب لا يكفي
بقدر الحاجة الى اساليب التدخل
 مع العلم انه معرفة المثير يساعد في ايجاد طريقة التدخل المناسبة
-
رد: هذا الطابع التكراري للوهلة الأولى يعطي انطباع بأنها نوع من العدوانية، الطفل يعبر عن العدوانية اتجاه المحيط لكن في حقيقة الأمر هذا الطفل يعبر عن حاجة أخرى في الحاجة إلى العقاب و الشعور بالذنب نتيجة الصراع القوى الكابتة و القوى المكبوتة.
-
رد جيد : اللزمات تختلف من شخص لاخر فى المعني... البعض لديهم شخصية متزنة، متكيفين، ليس لديهم أي صعوبات في المحيط، اللزمة هي التي تشكل المشكل الوحيد في حياتهم ، والعض لديهم شخصية مضطربة، غير مستقرين مشاكسين و مشاغبين، عدوانيين، غير منتبهين بصفة عامة أطفال غير متكيفين لديهم صعوبات كبيرة في المحيط العائلي، أطفال معارضين.
هذا الاختلاف يرجع إلى عوامل عديدة من بينها المحيط الذي يعمل على تكوين الشخصية على أحد هذين النمطين خاصة وأن الأسرة ترفض هذه اللزمات و تريد أن تقمع هذه الحركات المتكررة
-
اللزمات هى حركات غير طبيعيه ﻻ اراديه وهى نوعين ممكن تكون حركية او صوتية تختلف من طفل ﻵخر
-
اللزمات في الغالب أسبابها حسية يفعلها الطفل بحثا عن الراحة والاستقرار او كنوع من التعبير عن المشاعر مثل التوتر الفرح الحماسة القلق
-
رد:اللزمات للطفل قد تكون حركيه او ايمائيه او لفظية او اشياء اخري مثل الشنف وهذه يطلق عليها احيانا عادة قد تكون مكتسبه بالتقليد احد بالاسرة او مدرس او طفل يلعب معه ..او غير مكتسبة مثل لزمات طفل التوحد او طيف التوحد ويمكن علاجها في الحالتان عن طريق تعديل السلوك بمناهج مختلفة حسب اللزمة منهج النمذجة والغمر والتصحيح التكرر والمصاحب بالتجاهل السلبي والتشكيل وهناك الكثير على ما اتذكر من مناهج تعديل السلوك
-
وبعد طلب الاعضاء لعلاج اللزمات "تم الاتي"
"العلاج"
-
:اولاً : "علاج الرفرفه" الطفل الذي يعاني من مشكلة رفرفة اليد :اذا كان الطفل يرفرف بيدية بشكل ملفت فأن مصافحته تمنع الرفرفة , كما أن مسك اليدين ولعب بهما يدفعانه الى السيطرة على هذه الرفرفة , وايضاً يمكن ان نتعامل مع هذه الحركة عن طريقة اللعب الانشغالي , وايضاً في تقليد الحركة معه وهذا يعتمد على حالة الطفل
-
ثانياً :الطفل الذي يعاني من مشكلة دورانه حولة نفسه :الطفل الذي يعاني من هذه المشكلة يمكن ان نتعامل معها وذلك بمسك اليد وجعلها رقصة مع الطفل فتلك الحركات غير ارادية هدفنا جعلها ارادية يسهل التعامل معها وايضا عن طريق اللعب الانشغالي تشغله عن دوران حول نفسه
-
ثالثاً : الطفل الذي يعاني من مشكلة هز الجسم الى الامام والخلف :يمكن ان نتعامل مع هذه المشكلة عن طريق وضع دمية في حضنه ونغني له وذلك لجعل عملية الاهتزاز عملية ارادية .
-
رابعا: - مشكلة الطفل الذي يطيل النظر الى لعبته :فطريقة التعامل هنا :أ- ان نركز معه نظرياً على اللعبة ذاتها واذا لم يوافقا على ذلك علينا اعطاؤه مجسما اخر لينظر اليه
-
"هام" اللزمات كثيره وجميعا يطلب الحل لما يعيشة لذلك سنبداء فى حل هذه المشاكل فى تعبير واحد "خطوة حطوة" :- اذا كانت هذه الحركات تجلب الراحة للطفل فمن الصعوبة السيطرة عليها ليس للسبب الحركي وحده ولكن للاسباب النفسية والعاطفية.لذلك فان احترامك لاحتياجات الطفل سوف تساعد على التحكم فى هذه الحركات عن عن طريق تجزئتها ومن ثم التعامل معها. وعادة مايتم البدء فى الحركات التي تؤدي الي مشاكل وقت حدوثها.ويمكن استخدام الل-
عب والتعامل المباشر مع الطفل للسيطرة عليه. فالطفل يقوم بعمل ما يريد من حركات|. ومن خلال اللعب يمكن السيطرة عليها تدريجيا.وفي النهاية سيفضل التعامل واللعب معك بدون وجود او ظهور لهذه الحركات
-
عند التدريب مثلا" يمكن استخدام وقت اللعب والتدريب للتعامل مع هذه  الحركات.فعند قيام الطفل بالحركات غير الارادية فيمكن تحويل الحركة ذاتها الي حركة ارادية مفيدة ومن ثم الغاء الاولي...

"جروب اوم ع الواتساب"
مازن الفقي
201098344528+

س/هل يعالج ضمور الدماغ عند الاطفال؟

سؤال جروب اوك على الواتس اب "يجيب عنه افضل اخصائيين ودكاترة المجال"

رد:هذه الحالات تتفاوت في حدها وشدتها، في بعض البلدان توجد بعض المراكز للتأهيل والتدريب لمثل هذه الحالات التدريب يشمل تحسين المعارف بناء المهارات الاجتماعية ومساعدة الطفل على النضج وتدبير شئونه حتى وإن كان ذلك على مستوى بسيط جداً، وتكون هنالك مراقبة طبية لعلاج التشنجات مثلاً إن وجدت.د خميس.
-
رد: نعم يعالج ضمور الدماغ
ولكن النتائج تكون جيدة فى حالات الضمور الخفيفة فقط...
اما حالات الضمور الشديدة يكون التحسن بسيط

ويستخدم الاطباء لذلك الادوية الغنية بالاوميجا3و6
ومن اشهر هذه الادوية
الافليكس....و السفن سيز
وبعض الاطباء يستبدلوا هذة الادوية بمنتجات طبيعية مثل زيت الكتان ..و زيت كبد الحوت



صابر الشرقاوى
مشرف فصول الدمج بوزارة التربية والتعليم سلطنه عمان
-
رد: لا يمكنك اعادة الجزء الذي اصابه الضمور ولكن يمكنك تخفيف النوبات علي الطفل من خلال تعلم وتنمية بعض المهارات التي تساعده في اموره الحياتية
محمد سياف
اخصائي نفسي
مركز تأهل المعوقين
-
رد:لا مبيتعالجش الحالة بتكون ثابته بس التدريب بيكون عشان تحتفظ بالمهارات الي تقدر تعملها ولو مفيش تدريب العضلات هتضمر بس عمتا كل حالة بتختلف اي منطقة في المخ هي الي جالها الضمور شوفت حالات شلل دماغي متخرجة من الجامعات بس جالهم في منطقة الحركة لكن الفهم ووظايف المخ سليمة   .. مي محمد اخصائية تخاطب
-
رد: لا يمكن إعادة الجزء الذي به ضمور ولكن يمكن تخفيف النوبات على المريض د. خميس
-
رد: العلاج يتوقف على نوع الضمور وعمر المريض ولا يشفى منة المريض ولكن يتحسن
-
رد : لا يمكن العلاج ولكن :- لعلاج الخرف: لا يمكّن علاج فقد الذاكرة ولكن يمكن العمل على وقف الزيادة بها من خلال تناول مثبطات الكولين إستراز والميمانتين التي تسستخدم لعلاج مرضى الزهايمر،تقوم بتحسين الذاكرة .
لعلاج النوبات: من خلال تناول أدوية تستخدم لوقف النوبات .
لعلاج الحبسات :من خلال البدء بتعليم الكلام والقراءة والكتابّة .
الوقاية:وللوقاية يجب تجنب شرب الكحول والمخدرات ووقاية الرأس من الرضح، وعمل تمارين لتنشيط عمل الدماغ، كما يفيد تناول فيتامين ب1 والحياة الصحية والتغذية الصحية.
-
رد: العلاج بيكون من خلال التدريب وتحسين الوظائف وذلك لتخفيف النوبات وتأهيل المريض حتى يحتفظ بالمهارات المختلفه سها فؤاد اخصائيه تخاطب
-
رد: ممكن نحسن مهارات الطفل الحركية وخاصة الحياتية وتختلف الحالات بحسب شدتها .عبير كردي .اخصائية صعوبات تعلم
-رد: اعتقد انه لا يمكن حتى الان علاج الضمور تماما
ولكن يكمن السر دائماً فى التاهيل وتكون النتائج حسب مكان ودرجة الضمور فمثلا الحالات التى يؤثر الضمور فيها على الجانب الحركى يكون التاهيل من خلال العلاج الطبيعي ممتاز خاصة اذا كان فى وقت مبكر وبشكل مستمر وإذا كان الضمور فى المناطق الخاصة باللغة فان التخاطب وتنمية المهارات لهما مفعول السحر او على الأقل فإنهما أثبتا نتائج افضل بكثير من مجموعات طويلة من العلاج بالخلايا الجذعية والأكسجين وما الى ذلك من الأدوية والعلاجات والطرق التى لم تثبت فعاليتها الا فى حالات فردية لها ظروفها وبالتالي التاهيل ثم التاهيل ثم التاهيل الى ان يجعل الله بعد ضيق فرجا والله اعلم محمود عرفات حسن اخصائى اضطرابات التواصل والتخاطب

-

رد:علميا الخلية العصبية التالفة لا تجدد مرة اخرى علميا ايضا المخ يتكون من نصفين متشابهين تماما يحتوى كل ففى حالة ان تتلف احدى المراكز فى احد النصفين يقوم النصف الاخر بالدور الاصلى والدور التالف فى النصف الاخر لكن بشرط التاهيل لتعويد تلك المراكز بالدور الجديد.د ممدوح غنيم

-

رد: ضمور المخ نتيجة لنقص الأكسجين وفي الماضي كنا نقدم التأهيل المناسب للطفل ليساعده على تطوير النواحي الادراكيه واللغوية وغير ذلك فهل ترى في العصر الحالي مع تقدم العلم هل ممكن العلاج بالأكسجين يعوض نقص الأكسجين الذي نتج عنه الضمور في جزء المخ مثلا ويكون علاج. د ليلي رشدي

-

رد ممكن يتعالج بس بنسبة معينة من كبسولة الضغط بالاكسجين والاوزون وممكن اكسجين فقط وجوده اثنين بس بمصر بمعهد ناصر ومستشفى الدولي بشرم الشيخ والجلسة ب ٧٠٠جنيه لكن بشرم الشيخ الدولي ب١٠٠جنيه فقط وبعض الغازات العلاجية بالكسجين بس انا مش د ليلى انا منى شتا مديرة ادارة بمديريه الصحة جنوب سيناء."مني محمود شتا" امراض تخاطب
-
لا يمكن علاج الضمور ولكن يمكن تنشيط الخلايا لكي تقوم ببعض المهام الخفيفه عند الأطفال

أحمد أخصائي نفسي واخصائي تخاطب
-
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أنس فرج  أخصائية تخاطب  واضطرابات النطق والكلام ..مصريه  ..مقيمة بمكه
بالنسبه  للضمور  يعني شلل  دماغي  دي مشاكل خاصه بالخلايا في المخ وخلايا المخ  الي الآن  ليس لها   regeneration  وده معروف طبعاً  وكل جزء في المخ  له مركز خاص  ومسؤول  عن دور  فإذا كان الخلل  في منطقه بروكا  وهي المنطقه الخاصه بالنطق  فهناك  محاولات  من التدريبات   لتحسين الطفل  والوصول به لأقصى درجه تواصل اما بالنسبه للحركة  اكيد مع العلاج الطبيعي كمان بيقدرو يوصل الطفل لدرجه كويسه جدا من التحسن  وطبعا حسب كل حاله لأن هناك حالات طبيا الطفل بيتحسن جدا في الحركه والنطق ولكن حالته صحيا تتراجع الي ان يتوفي الطفل في سن معين سبحان اللي خلقه ..الحمدلله الذي عافانا ويشفي كل المسلمين  ويرحمنا بلطف ورحمته. .   لذلك الشفاء التام  لا ولكن الله  قادر أن يكون هناك  طرق حديثه  للعلاج
والعلاج بالكسجين  هي ليست تعويض  بالمعني الكامل عن الأكسجين  الناقص عند الولاده  ولا يعالج  قدر ما نتوقع  ولكن ممكن نقول الطفل تركيزة  بيختلف  وإدراك الأشياء  كمان بيزيد  جدا ويرضى التركيز  بيزيد بطرق بديله  مش بس بجلسات الأكسجين   لازم كورس تكميلي  من كل الجوانب نفسي سلوكي مهاري ادراك  اجتماعي ونطقي وطبي ايضا من الناحيه العلاجيه ...وده بيكون  سبب أن الطفل بيتقدم   عن طريق  الجلسات ..بس هل ممكن  أم بسهوله تخلي مخ طفلها  عرضه  للفحص والتدخل بشكل مباشر ومكرر بسهوله؟؟؟
-

#مازن_الفقي

جروب اوك

201098344528+

س/ ما الخصائص البارزه لصعوبات التعلم؟

سؤال جروب اوك"يجيب عليه الكثير من خبراء التربية الخاصة " كل يوم سؤال

رد"1" : أول مظهر للمشكلة هو انخفاض الأداء الأكاديمي في مادة أو أكثر  ويمكن أن وتلاحظ من السنة الأولى الابتدائية وخاصة في القراءة، وفي الإملاء ,
 كما أنها تظهر في الرياضيات وبقية المواد الأخرى، وخاصة ما يعتمد على القراءة وما يحتاج إلى حفظ.
-
رد"2" : رد: اولا صعوبات التعلم تشمل صعوبات قراءه وكتابه وحساب ابرزهم هو قلب الكلام والكتابه بطريقة  مبالغ فيها
 لديهم قصور في الادراك
: وقصور في الانتباه
 وقضور في الزاكره
 عدم تدراك المفاهيم المجرده
: ومعرفه العمليات الاساسيه +     -   x  %
: لديهم تخلف دراسي...  " نورهان سامي دكتورة تربية قسم رياضيات واخصائية تخاطب وتعديل سلوك وصعوبات".
-
رد "3": عدم تقدمه في الفهم لأكثر من مادة بالرغم من تعب
الأساتذة
"سمياأسعد رياض أطفال".
-
رد"4": نسبه الذكاء متوسطه اعلى من 90 يعنى شاطر فى الحياة وذكى لكن فى الدراسه لا وتنقسم الى صعويات اكاديميه او صعوبات نمائيه  "الزهراء صقر"
-
رد"5": هو ممكن يكون يحفظ إنما في الكتابه لا يستطيع  " رحاب محمد"  مدرسه ذوي احتياجات خاصه.
-
رد"6" : بيكون اغلبهم عنده فرط حركه وقصور فى اﻻنتباه وتركيز واﻻدارك وتكوين المفاهيم وحل المشكﻻت ."شيماء رجب "|   أخصائيه تخاطب.
-
رد"7" : بيكون فى مشكﻻت فى التميز السمعى والبصرى  فى الحروف واﻻرقام.
-
رد"8": صعوبات التعلم نمائية واكاديمية وهي نسبة انخفاض قدرات الطفل الادراكية دون المتوسط واسباب صعوبات التعلم كثيرة ومختلفة انا "عبير كردي" كلية تربية رياض اطفال.
-
رد"9":اضطراب فى واحدة اواكثرمن العمليات النفسية الاساسية مثل القراءة والكتابة والتهجى والحساب رغم ان زكاءة عادى او فوق المتوسط اى يستبعد منة الاضطرابات الحسية والاعاقات ولا يرجع الى حرمان بيئي او ثقافى ويواجعة مشكلات فى الانتباة والادراك والتذكر والفهم" شيماءابراهيم تمهيدي ماجستير تربية خاصة
-
رد"10" : هو الموضوع بينحصر فى عملية معالجة الطفل للمحتوى اللى بيكون فية الصعوبة: سواء كان السبب عضوى او حرمان فى بيءة الطفل
: مهارات الاخصاءي فى انة يقدم المحتوى بالصورة اللى يقدر الطفل انة يستوعبها بشكل سليم "د.ممدوح غنيم"
-
رد"11" صعوبات التعلم يعانون من ضعف في القراءة والكتابة وأيضآ لديهم مشكلات في العمليات العقلية ، لديهم فرط الحركة والعناد والسلوكيات السلبية . صفاء فضل الله مركز ذوي إحتياجات خاصة .